在當代數位時代,網路早已融入生活的方方面面,不僅成人職場離不開網路,就連學齡兒童也必須掌握一定的網路安全知識。隨著網路犯罪手段不斷翻新,網路威脅也與日俱增,因此培養網路安全意識刻不容緩。
根據Fortinet的2023年網路安全意識與培訓全球研究簡報顯示,超過90%的領導者認為,提高員工的網路安全意識有助於減少網路攻擊的發生。受訪者還表示,釣魚、惡意程式和密碼攻擊佔了81%的攻擊類型。此外,目前全球仍缺乏約400萬名網路安全人才,人力資源嚴重不足。
有鑑於此,Fortinet推出了一項名為「網路安全意識課程」,旨在為4至18歲的學生灌輸基本的網路安全知識和技能。該課程目前已在美國的小學和中學開設,未來也將擴展到其他國家。這項由教師為教師設計的課程,給予學生許多寶貴的教育機會,相當值得一探究竟。
這項課程分為五個等級:「新手」(4-7歲)、「初學者」(8-11歲)、「專家」(12-14歲)、「領導者」(15-18歲)和「專業課程」(選修課,15-18歲)。課程包含七大主題領域,每個領域根據年齡層級提供2至4堂課程。七大主題分別為:網路身份、數位安全、隱私保護、網路操守、科技影響、網路安全環境和線上資訊。
其中「專家」等級適用於12至14歲學生,目前提供英文版,2024年春季將推出法文版。專家級共有7堂課程,涵蓋七大主題。整個課程遵循美國電腦科學教師協會(CSTA)的K-12標準、國際教育技術協會(ISTE)和網路.org的標準,不僅教導技術型網路安全技能,更平衡數位安全和個人身心健康。
值得一提的是,這項課程編排由前教師主導,並經現任教師審閱,以確保課程內容生動有趣且符合學生年齡層級。過去參與過的師生均給予高度評價,肯定課程設計良好、議題切身相關。其中一位教師表示:「課程提供了有意義的學習經驗,內容豐富實用,有助於培養學生對網路風險的意識,並幫助他們在數位時代做出明智決定。」可見此課程確實彌足珍貴。
除了深入淺出地說明網路安全概念,課程也注重跨領域能力培養,例如創造力、批判思考、計算思維、溝通、同理心和團隊合作等。課程設計開放且彈性十足,教師可隨時配合現有課程或教學目標進行調整編排。學生在動手實作的同時,也能建構個人的網路安全防護網,培養數位韌性。
毋庸置疑,網路世界現已深深滲透現實生活,許多工作領域都離不開網路技術。因此網路安全教育不僅有助於提升學生數位素養,重視網路安全意識與道德操守,對於激發學生對相關領域的興趣和職涯探索也有正面助益。期許未來有更多創新人才能夠展開網路安全相關職涯,為解決人力資源缺口貢獻一己之力。
綜觀全文,Fortinet所推動的網路安全意識課程極富教育意義,不僅為時代潮流所需,更有助於培養全方位學習。藉由生動有趣的課程設計,以及跨領域核心能力的培養,使學生能掌握充分的數位知識和技能,安全有為地駕馭網路世界,成為更周全的現代公民。吾人有責任協助下一代掌握必要的網路安全意識,才能在科技發達的同時維護個人與社會的資訊安全。
詳情請看：
Fortinet Instills Fundamental Cyber Skills with its Security Awareness Curriculum